ルワンダ：学校ベースの現職教員研修の制度化・質の改善支援プロジェクト
08/29/2025
プロジェクト名：ICTを活用した初等理数科学びの改善プロジェクトクライアント：独立行政法人国際協力機構（JICA）国名：ルワンダ協力期間：2017年1月～2020年2月 ルワンダでは、基礎教育へのアクセス拡大に対する取り […]
ルワンダ：ICTを活用した初等理数科学びの改善プロジェクト
08/29/2025
プロジェクト名：ICTを活用した初等理数科学びの改善プロジェクトクライアント：独立行政法人国際協力機構（JICA）国名：ルワンダ協力期間：2021年9月～2026年8月 ルワンダでは、2019/20年度の初等教育課程留年 […]
神田外語学院グローバルコミュニケーション科国際協力コースの講師業務
08/28/2025
クライアント：学校法人佐野学園専門学校神田外語学院国名：日本協力期間：①2021年4月～2022年3月、②2022年4月～2023年3月 プロジェクト概要 学校法人佐野学園専門学校神田外語学院は、2021年度からグローバ […]
カンボジア：教員養成大学設立のための基盤構築プロジェクト
08/27/2025
クライアント：国際協力機構（JICA）国名：カンボジア協力期間：①2017年1月～2019年5月、②2019年5月～2021年5月、➂2021年5月～2023年1月 プロジェクト概要 カンボジアは、2030年までに高中所 […]
モザンビーク：新しい学校教育制度に対応したカリキュラム普及プロジェクト
08/27/2025
クライアント：国際協力機構（JICA）国名：モザンビーク協力期間：2021年3月～2027年4月 プロジェクト概要 モザンビークでは、就学率が改善する一方、全国学力調査（2016年）で規定の学力水準を満たす小学3年生が「 […]
エジプト：特別活動を中心とした日本式教育の発展・普及プロジェクト
08/21/2025
クライアント：国際協力機構（JICA）国名：エジプト協力期間：2021年10月～2027年9月 プロジェクト概要 特活導入前のエジプトは、情勢が比較的安定していましたが、学校教育においては、児童数の急増による教室の過密化 […]