プロジェクト名：ICTを活用した初等理数科学びの改善プロジェクト
クライアント：独立行政法人国際協力機構（JICA）
国名：ルワンダ
協力期間：2021年9月～2026年8月
ルワンダでは、2019/20年度の初等教育課程留年・中退率は20%以上、初等から中等教育課程への進学率は66％となっており、学びの質及びそれに伴う内部効率性に深刻な課題があります。また、これらの背景に、教員養成課程の不十分な質に起因する初等教員の授業の質の低さが挙げられています。
ルワンダ基礎教育庁は教員の職能開発や生徒の補完学習のためにe-learning platformを提供しています。また、全国に16校ある教員養成校には各校100台のコンピュータが備わっています。しかし、いずれも教員養成校において学習改善のための効果的な活用は行われていません。
本プロジェクトは、ルワンダ政府が優先課題とする教育へのICT利活用とSTEM教育の促進を支援し、新規教員による学びの改善能力を強化するものです。教員養成課程において、ICTを活用した教材の開発、可視化された生徒の学習状況に応じた指導の個別化により、教員養成校生徒の理数科教育的内容知識の向上を目指しています。
具体的には、教員養成校の初等理数科教育専攻及び就学前・前期初等教育専攻において、①ICT活用に係る政策・戦略・計画の整備・維持、②ICTの活用による理数科の指導と学びの改善、③初等理数科指導力の強化－を行うことで、教員養成校生徒の赴任先の環境に応じて理数科の学びを改善する能力の養成を図り、もって教員養成校卒業生配属校の子どもの理数科基礎学力向上に寄与します。
JICAのプロジェクト情報はこちら